Дом научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества на Донской 37 в этом году отмечает свое 20-летие.

Дом научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества на Донской 37 в этом году отмечает свое 20-летие. Ноябрь считается месяцем «рождения» ДНТТМ, потому что в 70-ю годовщину Великой Октябрьской социалистической революции — 7 ноября 1987 года — строители вручили будущему директору Д.Л. Монахову, ныне директору Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, символический ключ от будущего дома науки. Однако после этого строительные работы продолжились, и только в 1988 году учебные аудитории распахнули свои двери перед детьми.

Идея создания нашего Дома принадлежала людям, считающим необходимым развивать науку и верящих в учебно-исследовательский потенциал детей. Дом научно-технического творчества молодежи создавался как база для обучения и развития детей в области науки и техники. Все лаборатории были закреплены за научно-исследовательскими профильными институтами, благодаря чему юные ученые получили возможность работать на самом современном оборудовании.
Коллективу ДНТТМ, выстоявшему в годы политических и экономических потрясений, есть чем гордиться: увеличилось количество направленностей и учебных секторов, было проведено огромное число учебно-исследовательских мероприятий (экспедиций, конференций и пр.); тысячи воспитанников ДНТТМ получили путевки в жизнь, многие из них уже защитили кандидатские и докторские диссертации. На базе Дома научно-технического творчества начали свою работу такие учебные заведения, как Химический лицей № 1303 и лицей № 1553 «Лицей на Донской». Двадцатилетним итогам и перспективам работы Дома научно-технического творчества была посвящена конференция — «ДНТТМ вчера, сегодня, завтра».

С приветственным словом выступил директор МГДД(Ю)Т Д.Л. Монахов, который осветил историю создания ДНТТМ: как родилась идея, как она воплощалась и кто помогал сделать Дом тем заведением, которым он является сейчас. «Мы видим результаты той работы, можно сказать, что наши надежды воплотились. Сейчас одним из направлений развития ДНТТМ является идея сделать наш Дом городским центром проектной и исследовательской деятельности детей», — сообщил он  собравшимися.

Руководитель управления воспитания и дополнительного образования О.А. Бахчиева подчеркнула, что 20-летие — повод подвести итоги работы, которые по-настоящему содержательные и мощные: «Исследования воспитанников — это лицо дополнительного образования в сфере учебно-исследовательского творчества детей». Ею было зачитано приветственное письмо администрации и сотрудникам ДНТТМ от руководителя Департамента образования г. Москвы О.Н. Ларионовой – благодарность за работу и пожелания успехов.
Выступления в формате конференции были посвящены вопросам перспектив дополнительного образования в сфере учебно-исследовательской деятельности. Директор ДНТТМ, к. психол. н. А.В. Леонтович рассказал о концепции развития ДНТТМ на основе исследовательской деятельности. Им были озвучены цели, компетенции, разъяснено понятие «субъектная позиция учащегося» как один из структурообразующих элементов учебно-исследовательской деятельности. Особое внимание было уделено уровням работы со школьниками: способы продуктивного взаимодействия, специфика мероприятий, особенности руководства.

Методист отдела развития исследовательской деятельности ДНТТМ, ст.науч.с. Института микробиологии РАН, к.б.н. А.С. Саввичев выступил с проблемным докладом: «Современная наука. Только кризис, или что-то другое». Современная наука переживает кризис: государственная политика, финансирование лабораторий и экспедиций недостаточно. «Современный ученый не может, как раньше, сидеть в тиши кабинета и заниматься наукой. Его деятельность сместилась в сторону проектной: искать деньги, писать обоснования. Он должен суметь доказать — что именно на его работу надо выделить деньги». В таких условиях дополнительное образование — тот форпост, оплот науки, благодаря которому она сможет развиваться. А.С. Саввичевым были проанализированы отличительные черты сферы научной деятельности XXI века и возможности дополнительного образования, за которым – будущее научной деятельности современной науки.

Руководитель образовательного Центра экологического образования МГДД(Ю)Т Т.Д. Эгнаташвили также подчеркнула значение учебно-исследовательской деятельности дополнительного образования, которое углубляет и расширяет школьную программу. Она отметила, что когда-то идея создать такой специфический центр науки потребовала больших усилий по убеждению чиновников: кому это надо, зачем? И очень приятно через столько лет видеть, что приложенные тогда усилия оправдались.

Заведующий сектором экологии ДНТТМ, к.б.н. А.В. Цветков на примере эколого-биологического направления проследил динамику развития исследовательской деятельности, отметив особо уникальный проект Дома научно-технического творчества молодежи, реализованный совместно с «Лицеем на Донской», — Всероссийские юношеские Чтения им. В.И. Вернадского.
Большой эмоциональный отклик у всех собравшихся вызвало выступление одного из первых кружковцев Дома научно-технического творчества, ныне зам. декана по научной работе факультета педагогики и психологии МПГУ, к. психол. наук, преподавателя направления «Социокультурная психология» А.С. Обухова. В 1988 году он пришел в кружок астрономии, и с тех пор его профессиональная и научная деятельность связана с ДНТТМ. А.С. Обухов продемонстрировал архивные материалы — приказы, отчеты по экспедициям, — которые показали, с какого малого шага начинался этот большой путь ДНТТМ к нынешним мероприятиям и тому уровню работы, на который наше образовательное учреждение вышло на сегодняшний момент.

Конференцию завершило выступление зав. лабораторией «Школа программирования» А.С. Матвеева на тему «Создание единой информационной среды учреждения дополнительного образования». В современном мире создание единой информационной среды — одно из актуальных направлений инфо и IT технологий. «Школа программирования» ставит своей целью объединить не только юных программистов, но и всех заинтересованных в развитии проекта.

На праздничном концерте, посвященном юбилейной дате, со сцены ДНТТМ звучали слова поздравлений от коллег — представителей учреждений дополнительного образования, учебных центров и общественных организаций.

История Дома научно-технического творчества молодежи на Донской 37 – яркий пример веры в идею, приложения сил к ее реализации и любви к работе в выбранной сфере: работа с юными, творческими детьми и подростками.